1. Apresentação
A Coordenação de Apoio Técnico e Pedagógico da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PPg), instituída através da Portaria N° 288/2009-R, de 10 de março de 2009 e, posteriormente, denominada Coordenação Pedagógica da PPg, tem como objetivos propor a formação para a docência dos pós-graduandos e acompanhar as ações integradoras entre os níveis de ensino de graduação e pós-graduação por meio da docência assistida desenvolvida no Programa de Assistência à Docência na Graduação (PADG).
1.1. Ações Desenvolvidas
1.1.1. Planejamento e execução do Curso de Iniciação à Docência.
Destinado aos alunos dos cursos de Pós-Graduação da UFRN, que vão fazer a Docência Assistida, o Curso de Iniciação à Docência contextualizará a função social da universidade brasileira notadamente na educação superior em relação ao projeto institucional da UFRN. Nesse sentido, o pós-graduando deverá se apropriar de referenciais metodológicos do processo ensino-aprendizagem e dos aspectos didáticos que devem nortear uma atuação ética e consciente nas disciplinas ou áreas de conhecimento na qual realizará o estágio docência.
Objetivo Geral
Desencadear uma reflexão crítica acerca da docência, do processo ensino-aprendizagem e da formação do professor no ensino superior brasileiro, considerando o trinômio ensino, pesquisa e extensão na integração da pós-graduação com a graduação.
Objetivos Específicos
Refletir sobre o papel sociopolítico e tecnológico da profissionalização docente, da universidade e do ensino no contexto socioeconômico atual;
Analisar os aspectos de sistematização do processo ensino-aprendizagem – objetivos, conteúdos, métodos, procedimentos didáticos e processos avaliativos, fundamentando-se para a prática de ensino na Universidade;
Discutir a prática do professor do ensino superior assentada sobre o conteúdo em sua área de domínio, relacionando esse saber ao contexto social e construindo habilidades que lhe permitam uma efetiva ação pedagógica;
Refletir sobre as dimensões do processo ensino-aprendizagem, fundamentadas na pesquisa e atividades extensionistas, considerando o significado desse processo na prática docente do Ensino Superior.
1.2. Equipe
Formação (2009) – Portaria 288/09-R, 10 de março de 2010:
• Profª Drª Márcia Gorette Lima da Silva
• Profª Drª Rosa Aparecida Pinheiro
Formação (2010) – Portaria 474/10-R, 13 de maio de 2010:
• Profª Drª Rosa Aparecida Pinheiro
• Profª Drª Luciana de Oliveira Chianca
Formação (2011) – Portaria 279/11-R, 05 de abril de 2011:
• Profª Drª Liliane dos Santos Gutierre
• Profª Drª Rita de Cássia Barbosa P. Magalhães
Formação (2017) – Portaria
• Profª Drª Liliane dos Santos Gutierre
Formação (Atual) – Portaria
• Profª Drª Rita de Cássia Barbosa P. Magalhães
2. Legislação
2.1. Regras do Estágio Docência podem ser encontradas no Capítulo IV - Seção V (artigos 40 à 60) da Resolução nº 008/2022 (CONSEPE-UFRN) que dispõe sobre o regulamento geral dos Programas e Cursos de Pós-Graduação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
3. Fotos
4. Textos Sugeridos
5. Orientações Gerais para Submissão de Planos e Relatórios de Estágio
No Canal Docência Assistida o estudante poderá consultar a Live "Plano e Relatório de Atuação do Estágio Docência - Cadastro e Submissão no SIGAA". Esta Live explica o Estágio com base na legislação vigente na UFRN. A parte referente ao preenchimento do plano e do relatório começa por volta do 59 minutos da Live.
Endereço: https://www.youtube.com/watch?v=SPXo0GuO3v8&t=5193s
6. Contato
E-mail: docenciaassistida@ppg.ufrn.br
Fone: (84) 3342.2327 Ramal 104
UFRN - Universidade Federal do Rio Grande do Norte